切分文本提前結局，并在前時間線植入后續狀況，徹底打亂了邏輯脈絡，学校不准穿胸罩H構建圓形循環，且打造出一種懸疑解密看點。這一設定除了形式化表現內容主題之外，更對線性時間做了彎曲相連。在第一部分開始時，服裝及建筑莫不暗示過往的閑適生活，這是一個人類前生活群的美好狀態，但槍械以闖入的形式標示了當代的時間點，挑起的卷紙也刺眼的昭示當下，這是一種破壞傳說的武力入侵。第二段大幅度的現實畫面，每一元素無不說明當代生活，顯示文明駐足的痕跡，但突兀的暴力依舊撕扯這一現代的面紗。前后兩端，暴力無不是不和諧聲調，這不屬于過往，学校不准穿胸罩H也不應存于當下，学校不准穿胸罩H因此在前后勾連成一種歷史存在，暴力沖突就成為逐出的元素，這是歷代人類想法的呼喊。同時，一個傷心的事實，這一夢魘難以逃離，形式時間構建正說明了這一不斷循環的歷史周期的存在，人類不曾發展。